Уровень и темпы научно-технологического развития определяются социально-экономическими возможностями общества по осуществлению деятельности, направленной на обеспечение функционирования науки и технологий единой системы. Главным результатом этой деятельности является создание новых научных знаний и их последующая реализация в новых технологиях.

Хотя за годы экономической нестабильности научно-технический потенциал Беларуси существенно, более чем втрое, сократился и претерпел серьезные трансформационные изменения, наука не была исключена из числа государственных приоритетов. Это позволило сохранить ее основное ядро - систему академической и вузовской науки, крупнейшие отраслевые научно-исследовательские и конструкторско- технологические организации.

Период 2001-2005гг. для белорусской науки, как для экономики, общества и страны в целом, стал, в определенном смысле переломным. Деятельность научной сферы стабилизировалась и вышла на оживленную динамику роста. Придан импульс распространению процессов, согласующихся с современными тенденциями научно-технического развития в ведущих странах мира: формированию инфраструктуры инновационной деятельности, информатизации, развитию опережающими темпами технических и естественных наук, умеренной коммерциализации научной деятельности. Тем самым этап адаптации науки новым производственным отношениям, когда основной стратегической целью управления было сохранение научного потенциала, завершается.

Наука становится важнейшей производительной силой белорусского общества, обусловливающей эффективность, перспективы, инновационный путь его развития.

Значимость науки для экономики (инновации) и для политики (в качестве поставщика тем, проблем и знаний, необходимых для принятия решений), таким образом, возрастает. При этом, в рамках методологии естественных наук выявляются такие проблемы, как специфика естественно - научного познания, объекта и субъекта познания, методов познания, анализ фундаментальных методологических принципов научного познания. Методология естественнонаучного познания - тип рационально-рефлексивного знания, направленный на изучение, совершенствование и конструирование методов познания мира средствами естественных наук, выявление междисциплинарных стратегий и тенденций взаимодействия и диалога естественнонаучного, технического и гуманитарного знания.

Для современной науки характерны междисциплинарные стратегии, которые проявляют себя как при взаимодействии естественнонаучного, технического и гуманитарного знания, так и в отдельных гуманитарных науках. Инновационно-методологическая ситуация в науке приводит к возникновению новых «синтетических» научных направлений - синергетики, биофилософии, биополитики, биоэтики, обогащению методологии естественнонаучного и социально-гуманитарного знания новыми идеями.

При всех своих различиях, обусловленных спецификой изучаемой предметной области и требующих особых методов и познавательных процедур, методология научного социально-гуманитарного познания нацелена на объективное его изучение и поиск закономерностей, что является обязательной характеристикой научного подхода и сближает в этом плане методологию социально-гуманитарного, естественнонаучного и технического знания.

Существующие философско-методологические исследования еще не в полной мере учитывают факторы социокультурной динамики и глобальных изменений в современной науке, ее междисциплинарный, точнее, трансдисциплинарный характер, выражающийся в усилении участия общественности в принятии решений в области научно-технической политики и в необходимости разъяснения содержания научно - технических проектов за рамками научного сообщества.

Восстановление приоритетной роли науки, повышение эффективности использования научно-технического потенциала страны находятся под постоянным вниманием Президента Республики Беларусь и Правительства. Для достижения этих целей ими поставлены задача создания национальной инновационной системы как целенаправленно организованных взаимоотношений между всеми участниками процесса создания, распространения и использования новых знаний и технологий.

В концепции развития белорусской науки до 2015 года заложено, что сектор фундаментальных исследований должен сохранить только те научные направления, которые имеют мировой уровень и обеспечивают национальную безопасность. Основная же часть научного сообщества должна сконцентрировать усилия на прикладных научных исследованиях, включая адаптацию зарубежных разработок к белорусским условиям и их последующее развитие.

Государственная программа инновационного развития Республики Беларусь на 2007-2010 годы предусматривает реализацию около 70 проектов на базе отечественных научных разработок. Большинство из них - совершенно новые для Беларуси проблемы.

Целью аппарата управления страны является дальнейшее значительное повышения уровня образованности людей и качества жизни. А также предусматривается инновационная направленность развития экономики, технологическое перевооружение страны. В последние годы в сфере государственного управления наукой и инновациями усилена целевая ориентация на решение приоритетных для страны проблем. Утверждены приоритетные направления научно-технической деятельности, фундаментальных и прикладных научных исследований в Республике Беларусь на 2006 -2010., в рамках которых сформированы перечни государственных научно-технических программ и государственных программ фундаментальных и прикладных научных исследований на 2006-2010г.г.

В XX-XXI вв. значительно усилился обмен парадигмальными установками не только между различными естественнонаучными дисциплинами, но также между социально-гуманитарными науками. Причем междисциплинарный синтез все чаще рассматривается как один из важнейших аспектов возникновения нового знания, когда полученные в одной отрасли знания включаются в качестве оснований для формирования знаний в другой дисциплине. Такое взаимообогащение наук идет как по линии трансляции отдельных методов из одной науки в другую, так и за счет фундаментальных принципов и концептуальных средств из одной науки в другую, что приводит к коренной перестройке оснований науки, т.е. к научной революции.

Основные перспективные задачи белорусской науки на 2006-2010 годы в рамках реализации приоритетных направлений научно- технической деятельности (сформулированы на основе действующих стратегических и тактических документов Президента и Правительства Республики Беларусь: Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на 2010-2015 годы, Комплексного прогноза научно-технического прогресса Республики Беларусь на 2006-2025 годы, Программы социально- экономического развития Республики Беларусь на 2006-2010 годы.

Пути решения поставленных перед наукой задач:

• создание благоприятной для инновационной деятельности институционально-правовой среды;
• формирование инновационной вертикали Государственной программы инновационного развития Республики Беларусь на 2006- 2010гг.;
• развитие научно -исследовательского сектора высшей школы с ориентацией на решение научно-технических задач развития экономики;
• создание глобальной информационной системы по инновациям и мониторингу;
•  обеспечение взаимоувязки государственных программ научных исследований между собой и с государственными научно- техническими и целевыми программами;
• обеспечение максимально благоприятных условий для подготовки научных кадров высшей квалификации и развития научных школ, научно-производственных центров и других организационных форм.

Решение поставленных перед белорусской наукой задач позволит в текущей пятилетке достичь роста количественных и качественных показателей, а экономике страны выйти на новый уровень конкурентоспособности. Объединение усилий участников образовательного, научно-технического и инновационного процессов открывает возможности создания в ближайшие годы в Республике Беларусь эффективной белорусской модели национальной инновационной системы, которая обеспечит требуемые темпы научно-технического прогресса и широкое распространение знаний.